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家長你好，本人曾為中學教師，曾任綜合人文及經濟科，累積十年多的教學及公開試經驗，充分掌握中學文憑試答題技巧及摘星要訣。

女導師，年齡19，補習經驗約一年 現時為香港科技大學year1學生 就讀亞洲第一科大商學院 Major Finance 於科大Econ Acct課程均取得A級成績 中學就讀港島東區Band1A英文中學 (香港中國婦女會中學) 中學選修Economcis, BAFS(accounting), Biology DSE Economics及Liberal Studies均取得5*成績 DSE 中國語文卷一部份達5** 高中可補Economics(經濟) Liberal Studies(通識) 初中可補中國語文，商科，綜合人文學科等 小學(小一至小六)可補中英數全科 主要集中 高中補習經濟及通識 (教授答題技巧，解答學生疑問等) 提供課後whatsapp問書問試題服務 曾為今年DSE學生補習 具教學經驗 認真教授學生 補習模式:ZOOM (疫情期間較為建議)/ 面授 (地點站中於將軍澳線/港島東中/觀塘線) 補習價錢 (價錢為1對1教學): 高中經濟Econ/通識LS Zoom($200/hour) 面授($220/hour) 初中經濟Econ/商科/中國語文/綜合人文 Zoom($180/hour) 面授($200/hour) 小學中國語文/英文Eng/數學(Math)/全科功課 Zoom($160/hour) 面授($180/hour) 接受小組方式補習 小組補習價錢另議可減

我目前就讀浸大文學院 。本人性格樂觀，有責任心。曾於暑假期間到過餐廳樓面工作，亦同時兼職文員和果汁店店員。從不同的工作環境中接觸到不同年齡層和性格的人，有良好的溝通技巧。此外，我對寫作和編輯的工作感興趣，所以對編寫筆記十分感興趣，重視筆記的簡潔和精美度。雖然我的校內成績並非最優秀，但我找到合適的讀書方法，在文憑試中考獲24分的成績 (其中地理5**，中英文寫作分别有5*/ 5**)，所以我亦希望以較易明的方法令學生明白和吸收課本內容。

本人為2018年DSE畢業生，畢業於香港中文 大學專業進修學院，中文系。 本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。中學主修中國文學和視覺藝術，大專修讀中文系。 至現在已有3年補習經驗，有教小學中文專科、跟全科功課，另外亦有教授日文。 日文跟於2018年在日文學校學了一年，在 2019年考取N2， 其後於2022年考取N1資 格。現在有教授數名學生初級日語，面授和網課都有教過，如有興趣可聯絡本人。

本人於九龍城區英中陳瑞祺（喇沙）書院畢業，中學期間曾考獲全級第一名。 現修讀城大商業經濟學士學位，曾獲香港賽馬會獎學金。 提供自製筆記，針對各卷做法及技巧。 有耐性，會用心教學，也提供whatsapp問功課服務。

本人從美國回流，有工商管理學士及 Master of Arts 碩士學位，在美國東西岸居住10年。曾在跨國大企業工作及國際學校任職，並有翻譯經驗。 已有五年私人教授英語補習經驗。 中小學生 了解香港學生在雙語環下學習英語的困難，有耐性，能引導學生理解複雜語句和文章，幫助學生建立良好英語基礎，針對性提升弱項及考試技考。熟悉DSE/IELTS等考試模式，能助學生作好準備應試加強信心。 成人學生 能針對職場上的商業英語應用及日常生活英語對話。在學習過程中與學生分享外地文化及有趣見聞，提高學生對學習英語的興趣，全面得到理想好成績。 能說流利普通話，以普通话教授。

本人現正就讀香港中文大學社會工作社會科學碩士課程(MSSc)，畢業於香港浸會大學，主修地理社會科學學士(榮譽)，副修德語，獲得二級甲等(2nd 1st Class Honor)成績，期間每個學期本人都名列院長嘉許名單(Dean List)。此外，本人獲得大學海外交流獎學金及贊助金到歐洲奧地利交流一年，進修商業和德語。已為多名學生私人補習和到機構補習，亦曾經在南區中學聖公會呂明才中學工作，深知不同程度學生的需要和學習技巧。本人曾經接受香港浸會大學教育系舉辦的「照顧不同學習需要」課程訓練，特別了解特殊學習需要學生的需要。

優點：友善開朗，有耐性，有熱誠，不怕麻煩 特長：常識，通識及旅遊與款待科 希望可以幫助各位提升成績

A recent Master of Applied Psychology graduate. Studied in Canada for 8 years. Fluent in both Cantonese and Chinese. Experienced with working with children, especially children with special learning and developmental needs such as Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Autism Spectrum Disorder (ASD).

本人為香港理工大學一級榮譽畢業生 (GPA 3.72/4.0)，就讀於社會及公共行政學系。就讀其間曾得到多項獎學金，如：香港特別行政區政府獎學基金 HKSAR Government Scholarship Fund；鄭之灝教授紀念獎學金 Prof. Cheng Chi-ho Memorial Scholarship；2012年度更榮獲為醫療及社會科學學院卓越學生。其後更被全英國排名第三、社會科學學科全球排名第二的英國倫敦政治經濟學院 The London School of Economics and Political Science取錄，於2016年9月就讀國際政治碩士學程。因此，本人對時事，通識，社會科學等議題絕對有深入的認識。 本人現正於香港教育學院博文及社會科學學院擔任研究的工作，有為教授協助課堂教學的經驗。大學時亦曾擔任大學英文辨論隊副主席訓練隊員之英語會話能力以及到海外比賽。 中學時就讀英文中學，在IELTS獲得7.5級成績。 本人亦有兩年為中、小學生補習的經驗(全科及英文)。 我相信自己有能力勝任。敬請考慮!

大家好！我是Emma 羅書華，現在是香港大學教育及社會科學雙學位一年級學生，畢業後可在日校教授通識和人民學（宗教與倫理丶地理等科目）。我畢業於銅鑼灣聖保祿學校(SPCS)。我曾考過英國會考 (IGCSE) 成績是Physics A, Chemistry A, Biology A, Mathematics A*, Religious studies A*, Chinese A*. 我是一個喜愛做運動丶對教學有熱誠和有親和力的人。希望能和大家見面。

本人是一名全職的教學導師，已完成碩士畢業，有十年的教育經驗，當中有八年為中學老師，任教地理、通識及歷史科，了解中小學的學習需要，能因應學生的需要而定立教學法，能提供練習及教材。本人是一名基督徒，有愛心、有耐性，多年來，不少學生成績有明顯的進步。

超過5年補習經驗。能有效提升學生學習興趣及成績。 提升小學生掌握英語的能力 及幫助升讀英文中學之初中生 用英語作為學習語言的信心及能力。 補習 經驗及成果 例子包括 : > 幫助從國內來港的中學生 補習英語讀寫及會話 使其能於DSE英語成績達標, 成功入讀 中文大學。 >幫助小五六 學生 補習英語, 練習入學英語面試,成功入讀英文中學。 > 為小學生 補習英語 作入讀國際學校之準備。 > 亦有為在職人士補習不同程度的英語會話。 我在香港 聖士提反女子中學就讀小學及初中。 在美國紐約寄宿中學畢業後 於美國完成大學及碩士課程 主修教育及教育政策研究。 有15年香港公營機構工作經驗, 及在美國和中國大陸工作。 能操流利英語及廣東話, 並能以普通話家長及學生溝通。

你好本人為一間Band one中學的現職教師，曾有兩屆公開試成績，表現均有100% level 4 or above 對於教授英文通識經濟地理過去都有數年經驗

本人現為現職註冊教師，擁有六年全職及兼職教學經驗，以及兩年全職及兼職教材編輯及出版經驗，是為一個可教可編的教學者。 本人在香港教育大學以一級榮譽(First Class Honours)畢業，主修通識教育，副修資訊及通訊科技。及後，本人以優異(Distinction)成績獲頒教育文憑。本人將就讀香港大學中國語文及文學教育碩士。 本人精補中文科及通識教育科，以及為小一至中三學生提供全科補習。本人能因應學生的程度提供合適的筆記及練習予學生進行學習。本人一切以關顧學生的學習利益及成長為先，務必令學生在最短時間内有所進步。

本人會考最高分六科分數是22分。其中地理取得A級成績,中文及世界歷史取得B級成績。而高考世界歷史亦取得A級成績,中國及文化科取得B級,地理取得C級成績。現就讀香港中文大學,地理及資源管理學系。更有一年以以私人補習及補習社教學經驗。對於教學有一定的心得和耐性,亦深知學生學習的困難之處,定能針對性地教導。

香港中文大學一級榮譽畢業 主修社會學，副修歷史 歷史:所有大學課程A Grade 大部分的社會科學課程是A 特別研究:LS和中國研究 現主修香港中文大學社會學研究碩士

I am Peter. I graduated at Lingnan University, major in Philosophy and minor in Literature. I have excellent proficiencies in both English and Chinese. I studied in CIE, Baptist University, major in Journalism. I love chatting with people, and I like befriending my students too. I am sympathetic with the stress most HK teenagers have. I hope I can not only cape with their academic problems, but most of all, be their mentor and talk to them.